|
1981年出生，汉族，副教授/博士，博士毕业于厦门大学，先后取得数学学士、新闻学硕士、传播学博士学位，美国休斯敦大学访问学者（2019-2020），专攻传播与社会发展理论研究，从事新媒体传播教学与研究10余年。 目前致力于研究移动互联环境下的新闻出版理论及文化传播、人机传播。主持省部级项目四项；参与国家级、省部级课题10余项；发表CSSCI收录论文10余篇，其中人大报刊复印资料全文转载3篇；出版专著两部；参编教材1部。 博士毕业于厦门大学，先后取得数学学士、新闻学硕士、传播学博士学位 2012年至今，在杭电传播学专业任教 专业与研究方向：新媒体传播理论、传播与社会发展 本科生课程：传播学原理、传播学科前沿探析、新媒体发展概况 研究生课程：新闻传播理论基础、数字文化产业研究 纵向科研
[1]浙江省新型主流媒体传播效果评估的路径、模型与验(19NDJC051YB),浙江省哲学社会科学规划课题,2018.06-2020.12. [2]网络群体性事件的诱因与风险防范研究（15NDJC036YB）,浙江省哲学社会科学规划课题,2015.06-2017.06. [3]浙江省新型主流媒体网络舆情引导机制研究（2018QN039）,浙江省高校重大人文社科攻关计划项目,2018.07-2020.12. [4]网络群体极化及群体性事件的诱因与风险防范研究（ZD04-2015ZB3）,浙江省高校人文社科重点研究基地重大招标课题,2015.09-2017.06. [5]浙江网络虚拟社会舆情传播与群体极化现象的定量研究（ZX130207320006）,浙江省哲学社会科学重点研究基地课题,2014.06-2016.06. 横向科研
西湖学研究微信公众号服务（KYH283124041），2024-2025，项目经费：15万。 少儿e百科词条内容设计与编辑制作项目(KYH223118001),2017.12-2020.12，项目经费：32万。 论文
1/2 数字文化产业发展特性与博物馆数字化建设策略探析. 纪念馆研究, 2024. 1/1 新媒体内容编创类课程思政教学模式. 中国报业, 2020. 1/2 移动互联时代主题出版舆论引导功能分析. 出版广角, 2020, CSSCI. 1/1 网络议程设置理论视域下新型主流媒体传播效果评价指标分析. 中国出版, 2019.CSSCI. 2/2. 知识付费浪潮中出版业转型升级的创新与坚守. 出版发行研究, 2018,CSSCI. 1/2. 移动交互式数字教材的发展趋势与设计模式. 中国编辑, 2017, CSSCI. 1/2. 论新型主流媒体身份获取的路径. 中国出版, 2017,CSSCI. 1/1. 传统纸媒微信公众平台的现状、问题与对策——以浙江省为例[J]. 中国出版, 2016,CSSCI. 1/3 虚拟现实技术在出版领域的应用. 出版发行研究, 2015,CSSCI. 1/2. 基于在线教育理念的数字出版教学资源优化探析. 中国印刷与包装研究, 2014. 1/1. 浅析发展研究与发展传播学的理论历程. 贵州师范大学学报(社会科学版), 2012. 1/1. 在博弈中双赢:微博与传统主流媒体——以“甬温动车追尾”突发事件的信息传播为例. 济南大学学报(社会科学版), 2011. 1/2. 传播学研究现状管窥——对我国107篇传播学博士学位论文的内容分析. 渤海大学学报(哲学社会科学版), 2011. 1/2 试论大众传媒的“期望设置”功能. 中国广播, 2011.(人大报刊复印资料全文转载) 著作
独著：媒介环境变迁与身份认同建构；中国时代经济出版社；2018年 合著：网络舆情理论与案例；中国时代经济出版社；2017年 2021年，获得第九届全国高校数字艺术设计大赛（浙江赛区）优秀指导教师； 2018年，教学成果《OBE理念下高校“课程思政”教学改革的路径与模式》获得校级教学成果二等奖； 2017年，第三届全国大学生网络编辑创新大赛（APP电子书类指导教师），获得全国总决赛一等奖两项； 2016年，获得校级青年教师教学技能比赛一等奖； 2015年，教学成果《专业协同创新模式下基于OBE理念的实践教学体系设计》获得校级教学成果二等奖； 2015年，浙江省第四届大学生广告设计竞赛（影视类指导教师），获得省级二等奖。 |